Berçário II - B

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PROJETO BRINCANDO COM AS CORES E OS NÚMEROS

CRONOLOGIA: De 1° de junho á 30 de setembro

JUSTIFICATIVA:

      As cores e os números fazem parte do cotidiano das crianças, eles estão presente em nossa idade, nos dias do mês, nas cores da nossa alimentação, nas nossas roupas e em tudo o que temos contato. Durante este período da infância é importante propiciar a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e dos números permitindo-os o reconhecimento e a quantificação dos mesmos. Promover o contato com as cores e os números permite as crianças a ampliar seus conhecimentos sobre o mundo e sobre si mesmos. Desta forma este projeto irá permitir as crianças o contato com as cores e números através de materiais pedagógicos lúdicos, proporcionando diferentes experiências sensoriais utilizando a brincadeira como forma de aprendizado.

OBJETIVO GERAL: Proporcionar as crianças momentos de aprendizado através de atividades lúdicas, incentivando a curiosidade, visando desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Desenvolver a coordenação motora fina;
• Incentivar e desenvolver o hábito de desenho e pintura;
• Estimular a linguagem oral e Gestual;
• Criar um ambiente de interação;
• Nomear e conhecer as cores primárias e números de 1 à 3;
• Desenvolver a memória musical;
• Instigar o gosto pela leitura;

AÇÕES PEDAGÓGICAS:

• Colar papel celofane no espelho, visando a apresentação das cores;
• Ouvir músicas que falem sobre as cores;
• Fazer atividades de colagem de materiais nos números;
• Realizar contação de histórias sobre cores;
• Atividades de carimbo das cores;
• Utilizar balões para quantificar e brincar com as cores;
• Elaboração das atividades de dia dos pais;
• Cesta das cores, com caixa de sapato;
• Desenvolver a cognição e experimentação do tato com bolinhas de gel;
• Exercitar a coordenação motora pintando desenhos com giz de cera;

REGISTRO E AVALIAÇÃO

• Foto das crianças realizando atividade;
• Atividades realizadas em papel;
• Observar rendimento individual das crianças no decorrer do projeto;

DESCOBRINDO OS NÚMEROS

MÓBILE DE BALÕES:

APRENDER SOBRE A COR VERMELHA DE FORMA DIVERTIDA

BALÕES DE SENSAÇÕES:

APRENDER SOBRE A COR AMARELA DE FORMA DIVERTIDA

 DESENVOLVENDO A  COORDENAÇÃO MOTORA FINA E APRENDENDO MAIS SOBRE A COR AZUL:

EXPLORANDO O MUNDO DAS CORES: